- Extension pour Bien Lu Bien Vu! (1/5)
Description du jeu de base:
Bien Lu Bien Vu, édité par Le Grand Cerf, est un jeu de:
- discrimination visuelle (variante avec appariement carte dessin sur dessin identique, sous forme de loto)
- écoute/ compréhension orale (variante où l’on décrit ou lit le descriptif des cartes pour l’autre joueur)
- lecture/compréhension de textes (deux possibilités de loto: appariement texte sur dessin ou appariement dessin-texte).
Il se constitue de 6×4 planches-thèmes différentes (avec des dessins au recto, des textes au verso), ciblant chacune différents types d’indices sémantiques:
- le chat et la souris (positions et notions spatiales)
- les pantalons (quantités, couleurs, masculin/féminin)
- les poissons (orientation gauche/droite, notion de “entre”)
- les quilles (taille, couleur et position)
- les fruits (quantités, vocabulaire des fruits, implicite)
- les oiseaux (position, quantités, notions de “plus”/ “moins”/”autant que”)
Chaque thème possède une planche d’autocorrection (basée sur des onglets de couleur). Voici un aperçu de l’ensemble du jeu (en tout: 24 planches de loto de 4 cases, avec recto “visuels” et verso “textes”, 96 cartes “visuels” dont 16 par thème, 96 cartes “textes” , 6 planches pour autocorrection)
Photo1: L’ensemble des 6 planches côté dessin
Photo 2: Le thème “fruits” en détail, avec : les 4 planches de loto, la première étant surmontée des cartes dessins identiques (loto avec appariement visuel), la troisième surmontée des cartes-textes (loto compréhension de la lecture), la quatrième tournée côté texte (présent au verso de chaque planche, permettant un appariement dessin sur texte ou texte sur texte). Et sur le côté: la planche autocorrective (correction de l’appariement visuel/ correction de la compréhension de texte si on la tourne de l’autre sens) et le reste des cartes dessins et textes
Pourquoi de nouveaux textes?
L‘un des intérêts de ce jeu réside dans la complexité de certains énoncés, avec des déductions à faire, de l’implicite à décrypter. Mais ceci constitue également une limite, certains patients ne pouvant réaliser seuls les déductions et inférences nécessaires ou bien ne pouvant mémoriser l’ensemble des données lues ou entendues. Souhaitant utiliser tout de même ce matériel avec des patients atteints de pathologies neuro-dégénératives, j’ai donc décidé de créer pour eux des cartes-textes très simplifiées: brèves et dépourvues d’implicite. Elles peuvent servir aussi à de très jeunes lecteurs ou à tout lecteur ayant des difficultés à mémoriser (déficit de la mémoire de travail et/ou saturation attentionnelle liée à l’effort de lire) .
NB: Pour faciliter la tâche cognitive, j’ai volontairement introduit des indices visuels liés aux couleurs des dessins (les noms des différents éléments des cartes sont écrits de la couleur leur correspondant dans le dessin). EN +: Les planches autocorrectives initiales continuent de fonctionner avec ces nouvelles cartes-textes.
Voici à quoi ressemblent ces nouvelles cartes de textes:
NB: Chaque nom de fruit est écrit de la couleur lui correspondant: “fraise” en rouge… 
NB: “table” est écrit en marron, “chaise” en rouge, “souris” en gris, “sur” et “sous” sont toujours écrits de la même couleur…. 
NB: “brouette” est écrit en marron et “échelle” en rouge, “droite” et “gauche” sont toujours écrits de la même couleur. 
NB: Chaque nom de couleur de pantalon est écrite de la couleur correspondante 
NB: Toujours le principe du nom de l’animal écrit avec la couleur correspondante 
NB: Le texte intègre la couleur et la taille des quilles (ex: “grande quille rouge” est écrit en grand et en rouge) Voici l’ensemble des textes simplifiés en format PDF, à télécharger et imprimer. Ces fichiers sont distribués sous licence Creative Commons BY-NC-SA 4.0, gratuite mais à usage non-commercial.
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Afin de créer une piste de travail visuel et/ou de mise en relation concret /abstrait (photo/dessin), j’ai décidé de réaliser les photographies correspondant aux cartes-dessins du thème “fruits”. Elles peuvent aussi remplacer les cartes-dessins, pour un travail d’appariement texte simplifié-photo (utile par exemple avec des patients atteints de maladies neuro-dégénératives, pour qui la photographie est nettement mieux interprétée, ou reconnue, que le dessin).
Il est bien sûr possible de les imprimer/développer individuellement ou de travailler en les visualisant sur écran. Les voici, en vignettes:
Il ne m’a pas été possible de reproduire la même disposition que sur les cartes-dessins, les vrais fruits se montrant parfois fuyants :-), ni le même grain de peau, les bananes n’appréciant guère les manipulations et révélant vite leur nature tigrée! Cela donne un cachet réel aux photos! Les patients doivent donc compter les fruits plutôt que faire une comparaison uniquement visuelle.
Voici les liens pour les télécharger individuellement, en format JPEG:
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_1planche1.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_2planche1.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_3planche1.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_4planche1.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_1planche2.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_2planche2.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_3planche2.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_4planche2.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_1planche3.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_2planche3.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_3planche3.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_4planche3.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_1planche4.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_2planche4.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_3planche4.jpg
- http://laurtho.fr/wp-content/uploads/2020/08/small_4planche4.jpg
NB: Ces fichiers sont distribués sous licence Creative Commons BY-NC-SA 4.0, gratuite mais à usage non-commercial, dont voici les conditions:
- Extension pour Bien Lu Bien Vu (3/5)
Comme pour les fruits, voici des photomontages très artisanaux, pour le thème Poissons et Baleine, qui pourront être appariés aux textes simplifiés correspondants:
Un exemple de carte en photomontage Voici-dessous, les 16 cartes-photomontages en fichier à télécharger
NB: Ces fichiers sont distribués sous licence Creative Commons BY-NC-SA 4.0, gratuite mais à usage non-commercial, dont voici les conditions:
Et, enfin, voici les références des photos, libres de droits, utilisées et remaniées pour réaliser ces photomontages. Merci aux photographes!
- Extension pour Bien Lu Bien vu (4/5)
Voici les photomontages pour le thème “Quilles“, que l’on pourra apparier aux textes simplifiés correspondants:
exemple d’une carte “quilles” photomontée Ci-dessous, chaque carte sous forme de fichier téléchargeable:
Ces fichiers sont distribués sous licence Creative Commons BY-NC-SA 4.0, gratuite mais à usage non-commercial, dont voici les conditions:
Et voici les références des photos qui ont servi à réaliser ces photomontages:
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Continuons avec le thème Chat et souris: toujours dans le but d’apparier des photomontages avec les textes simplifiés correspondants.
Exemple d’un photomontage Voici les photomontages, très artisanaux! Je remercie mon chat, Bulle, d’avoir servi de modèle (innocent). Un petit regret toutefois: son appétit pour les souris empêche à tout jamais la réalisation de véritables photos!
Les premiers fichiers sont des photomontages réduits, pour correspondre grosso modo à la taille des cartes du jeu initial, soit 6.5cm x 6.1 cm
Et pour ceux qui désirent des cartes plus grandes, pour faciliter le travail visuel, les voici en format beaucoup plus grand…facilement réductible.
Tous ces fichiers sont soumis à la licence Creative Commons BY-NC-SA 4.0, gratuite mais à usage non-commercial, dont je rappelle les conditions ci-dessous:
Les photos utilisées sont “faites maison”, sauf la photo de la souris (libre de droits et provenant de Pixabay…bravo à la photographe, qui propose de très belles photos d’animaux!). En voici la référence:
