Description du jeu de base:
Bien Lu Bien Vu, édité par Le Grand Cerf, est un jeu de:
- discrimination visuelle (variante avec appariement carte dessin sur dessin identique, sous forme de loto)
- écoute/ compréhension orale (variante où l’on décrit ou lit le descriptif des cartes pour l’autre joueur)
- lecture/compréhension de textes (deux possibilités de loto: appariement texte sur dessin ou appariement dessin-texte).
Il se constitue de 6×4 planches-thèmes différentes (avec des dessins au recto, des textes au verso), ciblant chacune différents types d’indices sémantiques:
- le chat et la souris (positions et notions spatiales)
- les pantalons (quantités, couleurs, masculin/féminin)
- les poissons (orientation gauche/droite, notion de “entre”)
- les quilles (taille, couleur et position)
- les fruits (quantités, vocabulaire des fruits, implicite)
- les oiseaux (position, quantités, notions de “plus”/ “moins”/”autant que”)
Chaque thème possède une planche d’autocorrection (basée sur des onglets de couleur). Voici un aperçu de l’ensemble du jeu (en tout: 24 planches de loto de 4 cases, avec recto “visuels” et verso “textes”, 96 cartes “visuels” dont 16 par thème, 96 cartes “textes” , 6 planches pour autocorrection)
Photo 2: Le thème “fruits” en détail, avec : les 4 planches de loto, la première étant surmontée des cartes dessins identiques (loto avec appariement visuel), la troisième surmontée des cartes-textes (loto compréhension de la lecture), la quatrième tournée côté texte (présent au verso de chaque planche, permettant un appariement dessin sur texte ou texte sur texte). Et sur le côté: la planche autocorrective (correction de l’appariement visuel/ correction de la compréhension de texte si on la tourne de l’autre sens) et le reste des cartes dessins et textes
Pourquoi de nouveaux textes?
L‘un des intérêts de ce jeu réside dans la complexité de certains énoncés, avec des déductions à faire, de l’implicite à décrypter. Toutefois, certains patients -notamment présentant des pathologies neuro-dégénératives- ne peuvent réaliser seuls les déductions et inférences nécessaires ou bien ne peuvent mémoriser l’ensemble des données lues ou entendues. Souhaitant utiliser tout de même ce matériel avec eux, j’ai donc décidé de créer des cartes-textes très simplifiées: brèves et dépourvues d’implicite. Elles peuvent servir aussi à de très jeunes lecteurs ou à tout lecteur ayant des difficultés à mémoriser (déficit de la mémoire de travail et/ou saturation attentionnelle liée à l’effort de lire) .
NB: Pour faciliter la tâche cognitive, j’ai volontairement introduit des indices visuels liés aux couleurs des dessins (les noms des différents éléments des cartes sont écrits de la couleur leur correspondant dans le dessin). EN +: Les planches autocorrectives initiales continuent de fonctionner avec ces nouvelles cartes-textes.
Voici à quoi ressemblent ces nouvelles cartes de textes:
Voici l’ensemble des textes simplifiés en format PDF, à télécharger et imprimer. Ces fichiers sont distribués sous licence Creative Commons BY-NC-SA 4.0, gratuite mais à usage non-commercial.